新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

教育部青年發展署自2017年起，針對15-18歲未升學未就業的青少年推出「青少年生涯探索號計畫」，透過與地方政府的合作，旨在幫助這些生涯未定向的年輕人找到未來的方向。

計畫內容包括個別諮詢、團體輔導、生涯探索課程及各類活動，甚至提供工作體驗的機會。

這些措施旨在讓青少年認識自己、肯定自己，並最終重新走入校園或進入職場，為自己創造美好的未來。

為進一步提升計畫的效能，教育部自2023年起加碼提供經費，鼓勵縣市政府與民間團體共同合作，設計更豐富、更具彈性的生涯探索課程，讓在地青少年能夠獲得即時、便利且多元的生涯發展機會。

在屏東縣，「屏東少年夢想打鐵」計畫成為其中的亮點之一。

該計畫結合了屏東縣青少年夢想聯盟及逆風劇團，透過自我認同和價值提升的團體活動，以及烘焙培訓和考證等實務課程，幫助當地青少年重拾自信。

發掘夢想、明確生涯方向，並有機會由受助者轉變為助人者，實現自我成長。

參加計畫的小程（化名）曾因對高中學業感到疲憊，並與家人溝通不暢而決定不再繼續就學。

透過學校輔導老師的推薦，小程參加了青少年生涯探索號計畫。

在輔導員的協助下，小程的家長也理解並同意給予他一個喘息與成長的空間。

在參與課程的過程中，小程逐漸學會了有效的溝通技巧，並在術科訓練中找到了成就感，成功考取了相關證照。

(圖/教育部)

在為期四個月的訓練中，小程展現了出色的領導才能，並因此受邀擔任成果展的導覽解說員，獲得了高度肯定。

課程結束後，小程也重新回到了校園，開始新的學習旅程。

青年發展署表示，未來將繼續與地方政府緊密合作，推動青少年生涯探索號計畫。

透過整合地方資源與計畫輔導員的支持，並根據青少年的需求設計多樣化的課程和活動，幫助尚無定向的青少年逐步找到人生的目標與方向，點亮他們的未來。